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2015年蘇教版小學五年級語文上冊期末復習教案

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教案名稱: 2015年蘇教版小學五年級語文上冊期末復習教案
教案類型: 教學設計
教學階段: 小學
所屬學科: 語文
下載格式: .doc
教學年級: 五年級
教學版本: 蘇教版
以下是【2015年蘇教版小學五年級語文上冊期末復習教案】相關內容
2015年蘇教版小學五年級語文上冊期末復習教案

第一單元

復習目標:能有感情的朗讀本單元課文,回答課后習題,背誦第三課課文,能掌握本單元中的生字詞。

復習過程:

一、朗讀第一課。

1、說說本文的主要內容及寫作特點。

2、造句:娓娓動聽   身臨其境

3、多音字: 正

二、朗讀第二課。

1、會寫文中生字詞。

2、能用文中關聯詞造句。

3、知道課文的主要內容。

三、復習第三課。

1、背誦課文。

2、說說這兩首詩的大意并體會詩人所表達的思想感情?

3、你知道這兩首詩中的名句嗎?

四、復習“練習一”

1、背帶“風”的詩句。

2、誦讀《題秋江獨釣圖》。

五、完成下列作業:

1、聽寫本組詞語。

2、默寫第三課。

3、默寫帶“風”的詩句。


第二單元

教學目標:

能有感情地朗讀本單元課文,能回答課后的思考題,掌握本組中的生字詞。

復習過程:

一、朗讀第四課。

1、 練習背誦。

2、 回答:為什么把大自然說成“綠色的課本”?你喜歡這綠色的課本嗎?為什么?

二、復習第五課

1、 有感情地朗讀課文

2、 課文為什么要用“裝滿昆蟲的衣袋”做題目?

三、復習第六課。

1、了解變色龍的特點。

2、理清文章條理。

3、能用文中帶點的詞造句。

四、復習第七課。

1、背誦課文4、5自然段。

2、回答課后第四題。

五、復習“練習2”


1、積累并學會使用歇后語。

2、誦讀有關觀察的名言。。

六、作業。

1、聽寫本組詞語。

2、照樣子寫詞語:  

亮晶晶:

碧藍碧藍:

飄飄悠悠:

斤斤計較:

興致勃勃:

3、填關聯詞。

(1)(        )美好的感情是珍貴的,(        )請你加倍的珍惜我們的友誼。

(2)(        )他上課專心聽講,(        )他學習成績一向很好。

(3)(        )這幾天大雨不停地下著,(        )全班同學都能準時到校。

(4)(       )我國地大物博,(      )有永遠都值得自豪的悠久的歷史和燦爛的文化。

(5)(        )太陽離我們很遠,(        )太陽和我們的關系很密切。


第三單元

復習目標:

能有感情地朗讀本組課文,回答課后問題,掌握本組生字詞及“練習3”中的練習題。

復習過程:

一、復習第八課

1、有感情地朗讀課文。

2、理解下列詞語:

自相矛盾  濫竽充數  畫龍點睛  張口結舌  張牙舞爪  驚嘆不已

3、造句:

……總是……

不要……而要……

二、復習第九課。

1、有感情地朗讀課文。

2、回答:理解推敲的意思?

3、字、詞語。

三、復習第十課。

1、有感情地朗讀課文,復述課文。

2、回答:鄉親們為什么非常想念嫦娥?找出有關語句讀一讀,想想這樣寫有什么好處?

3、多音字:逢  濟

4、造句:

猶如----

像……一樣……

四、復習第十一課。

了解課文大致內容。

五、復習“練習三”


1、積累跟戲曲有關的諺語。

2、誦讀《幸福》并仿寫。

3、學會拒絕。

六、作業:

1、聽寫詞語。

2、默寫本組要求背誦的課文篇段。


第四單元

復習目標:

能有感情地朗讀本組課文,回答課后的問題,掌握本組生字詞及“練習4”中的練習題。

復習過程:

一、復習第十三課。

1、能有感情地朗讀課文,復述課文。

2、你覺得文中那里寫的最精彩?讀一讀。

3、這篇文章介紹了偉人鄧小平的什么品質。

二、復習第十四課。

1、背誦課文。

2、了解高爾基和相關作品。

3、懂得“給永遠比那愉快”的道理。

三、復習第十五課

1、讀課文,了解課文大意。

2、說說為什么稱恩科西是“艾滋病小斗士”?

四、復習“練習四”

1、學習改錯別字。

2、背誦成語。

五、作業。

1、聽寫詞語。

2、默寫“練習四”第六題的兩句名言。

3、填上合適的提示語:

(1)媽媽(   )說“你學習得自覺啊!”

(2)讀了《滴水穿石的啟示》一課,王華(   )說“以后我做事也要目標專一,持之以恒了。”

(3)柴進(   )說:“這位林武師非比他人,乃是東京八十萬禁軍教頭。”

(4)聽著聽著,我(  )說:“他倆的情誼真深啊!”


第五單元

復習目標:

能有感情地朗讀本組課文:回答課后問題:掌握本單元課文中的生字詞及“練習5”中的練習題。

復習過程:

一、復習第16課

1、有感情地朗讀課文。

2、說說文中的“三種松樹”都有什么特點?

3、造句:

二、復習第17課

1、有感情地朗讀課文。

2、回答:課文介紹了黃果樹瀑布的什么特點,然后連起來簡要地說一說。

3、找出文中有引號的語句。讀一讀,并說說引號的用法。

三、復習第18課

1、背誦課文第2至4自然段。

2、了解莫高窟的特點。

3、體會作者的寫作手法。

四、復習“練習5”


1、學習把句子寫具體。

2、誦讀《邊疆小夜曲》。

3、學習設計公益用語。

五、作業:

1、聽寫詞語。

2、詞語搭配

記錄  形象  精美的  語言

描繪  故事  精彩的  計算

反映  生活  精煉的  壁畫

描摹  生活  精確的  演出


第六單元

復習目標:

能有感情地朗讀課文;回答課后的問題;掌握本單元的生字詞及“練習6”中的練習題

復習過程:

一、復習第19課

1、有感情地朗讀課文。

2、課文第2、3、4自然段寫了哪兩個方面的內容?課文是怎樣將它們聯結在一起的?

3、造句:

4、理解富蘭克林為了做成實驗的可貴品質。

二、復習第20課

1、了解課文內容。

2、回答課后第三題。

3、感受談遷厄運打不垮的信念。

三、復習第21課

1、學習字詞。

2、體會諾貝爾的精神。

四、復習第22課。

1、有感情地朗讀課文,背誦“滴水穿石”的啟示。

2、說一個事例來說明“滴水穿石”的道理。

3、多音字:給

五、復習“練習6”

誦讀《浪花與礁石》。

六、作業。

1、聽寫詞語。

2、把下列句子寫具體:

(1)漓江的水多清啊,(        )。

(2)這座大樓真高啊,(         )。

(3)校園里盛開著(      )花朵。

(4)我一直(        )參加班級各項活動。


第七單元

復習目標:

能有感情的朗讀課文;回答課后的問題;掌握本單元的生字詞及“練習7”的練習題

復習過程:

一、復習第23課。

1、朗讀課文,復述課文

2、解釋下列詞語:

發配   八十萬禁軍教頭  流配  依草附木

3、多音字:

解     禁     還

二、復習第24課

1、背誦文中第5自然段。

2、學習字詞。

3、回答課后習題4、5。

三、復習第25課

1、有感情地朗讀課文,背誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

2、講講《.黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的意思。

3、造句:暫時    凝視

四、復習第26課

1、有感情地朗讀課文,背誦課文。

2、解釋帶點的詞語,再說說句子的意思。

醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼。

最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。

3、想象這首詞所描繪的情景,說一說。

五、復習“練習7”

1、讀背“朝代歌”并說出所知道的各個朝代的名人。

2、背誦第5題的12個成語。

六、作業:

1、聽寫詞語。

2、默寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

3、默寫《清平樂  村居》。


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